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2023年自考教育统计学28063复习资料(2)

发布日期:2023-06-07 11:04:05 编辑整理:江西自考网 【字体: 】   【自考招生老师微信】
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第二节 学习教育统计学的意义

首先,统计学是教育科学研究的工具。如教育者对随机因素的处理。

其次,是提高专业素养、专业水平的需要。如可以帮助你阅读大量统计说明的资料,否则就不能理解别人的研究。

再次,提高教育实际工作的效率和科学性。可以帮助了解现有的教育管理,从而在此基础上制定新的计划,提高教育实际工作的效率和科学性。同时,还可不断发现问题,提出调整的方法和方案,因而能够提高工作效率。

最后,是科学训练的需要。可以学会科学研究所需的推理和逻辑的能力训练。

第三节 统计学中的几个基本概念

一、随机变量

试验结果数值不是恒定不变的量,我们把它称为变量。和它相反的量叫做常量,即数值保持恒定的量。表示随机现象各种结果的变量称为随机变量。统计处理的变量都是随机变量。一般用X、Y、Z表示。

具有以下三个特性的现象,称为随机现象。

第一,一次试验有多种可能结果,其所有可能结果是已知的。

第二,试验之前不能预料哪一种结果会出现。

第三,在相同的条件下可以重复试验。

随机现象的每一个结果叫做一个随机事件。

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